만물상

존댓말의 힘

출처 : 프리미엄조선 http://premium.chosun.com/site/data/html_dir/2014/04/06/2014040602737.html

아프리카 어느 부족은 나무가 잘못 자라 쓸모없게 됐을 때 톱 대신 쓰는 방법이 있다고 한다. 온 마을 사람이 모여 나무를 향해 증오와 저주의 말을 퍼붓는 것이다. "너는 살 가치가 없어!" "우린 널 사랑하지 않아!" "차라리 죽어버려!"…. 나무에 상처가 될 말을 계속 하면 나무는 시들시들 앓다 말라죽는다고 한다. 독이 들어 있는 인간의 말은 이렇게 무섭다.

▶그런가 하면 상대를 존중하는 말 한마디는 듣는 이를 움직이고 세상을 훈훈하게 한다. 반상(班常)이 엄격하던 시절 양반 둘이 김씨네 푸줏간에 들어왔다. 한 양반은 "이봐 백정, 쇠고기 한 근 줘" 했고 다른 양반은 "이보게 김씨, 나도 한 근 주시게" 했다. 백정은 말없이 한 근을 달아 먼저 양반에게 줬다. 다른 양반에게는 "어르신, 여기 있습니다" 하며 육질 좋은 고기를 공손히 건넸다. 먼저 양반이 "왜 고기가 다르냐"며 화를 내자 백정은 이렇게 답했다. "그쪽은 백정이 자른 것이고 이쪽은 김씨가 자른 것이라 그렇습니다."

▶"가는 말이 고와야 오는 말도 곱다"고 했다. 우리말은 다른 나라에 비해 특히 경어법(敬語法)이 발달했다. 같은 말이라도 '합쇼'와 '하오' '하게' '해라'가 엄연히 달랐다. 60~70년 전만 해도 고등학생·대학생 정도부터는 일가친척이나 가까운 사이 아니면 함부로 "해라"를 하지 않았다. 이런 대접을 받다 보면 스스로 어른스러워져 말과 행동을 조심하지 않을 수 없었을 것이다. 그랬던 것이 언제부턴가 거친 말, 헐뜯는 말, 남을 깔아뭉개는 말들이 우리 언어생활을 지배하게 됐다.

▶서울 신용산·재동초등학교 등 10여개 초등학교가 어린이들에게 존댓말 교육을 실시해 효과를 보고 있다고 한다. 서로 이름을 부를 때 '○○씨'나 '○○님'이라고 하거나 '…습니다' '…해요'라고 경어를 쓰게 하는 식이다. 처음엔 어색해하다가 높임말을 쓰기 시작하면서 아이들 사이 싸움·욕설·왕따도 눈에 띄게 사라졌다. 재동초등학교는 작년 싸움 없는 날이 연속 293일을 기록했다.

▶우리 사회에 폭력과 갈등이 끊이지 않는 것은 오가는 말이 거칠어진 탓이 크다. 어른들이 쓰는 병든 말을 아이들이 배우고 이 아이들이 자라 더 험한 말을 주고받는 악순환이 되풀이되고 있다. 어려서부터 상대를 존중하는 존댓말 쓰기가 몸에 배면 마음과 감성을 담당하는 우뇌(右腦)가 풍부해진다는 연구 결과가 있다. 존댓말 교육이 널리 퍼져 사회 전체에 상생(相生)과 평화의 언어가 자리 잡게 됐으면 좋겠다.

김태익 | 논설위원

아름다운 말, 아름다운 마음

내 마음이

머리로 전달되고

혀와 입술, 성대를 움직여

소리를 만들어냅니다.

내가 만든 소리와 파장이

공기를 울립니다.

당신의 귓전을, 고막을 떨리게 하고

당신의 마음 깊은 곳까지 도달합니다.

내가 한 말 한마디에 당신 마음에 꽃이 피고

당신이 한 말 한마디에 내 마음에 파란 하늘이 열립니다.

‘사랑해요!’

‘고마워요!’

‘행복해요!’

오늘 당신이 세상을 향해 던질 말 한마디

무엇인가요?

출처 : 향기와 빛명상이 있는 그림찻방 P.162

내면의 소리

지금 이 순간만큼은

고요히

내 안에서 울리는 소리에

귀 기울입니다.

세상의 소음

수많은 사람들의 목소리에 묻힌

내 마음이 하는 소리

묵묵히 땀 흘리며 나아가야 할 때

새로운 변화를 위한 용기가 필요할 때

고통스럽고 괴로워 마음이 아플 때

행복하고 감사할 때에도

고요히

내 안의 나, 빛마음의 소리에

귀 기울입니다.

출처 : 향기와 빛명상이 있는 그림찻방 P.188 中

아에이오우 - 예민

랄라라 라라 라라라
라라라 랄랄라
랄라라 라라 라라라
라라라라 아에이오우
길을 가다가
우연히 접어든
학교담 너머로
들리는 노랫소리
아이들의 멜로디는
피아노 음율에 맞춰
내어린
옛기억으로 스며드네
햇볕든 칠판위에
분필로 근 오선
마루 바닥위에
낡은 풍금과
그너머로 앉아계신
선생님의 입을 쫓아

우리 이렇게 시작했죠
아에이오우 아에이오우
아에이오우 아에이오우

아에이오우 아에이오우
음악 선생님의
예쁜손 따라
낡은 풍금소리
높아만 가면
올라가지도 못했던
우리 목소리
힘을 주어
반복했던 발성연습
아에이오우 아에이오우
아에이오우 아에이오우

아에이오우 아에이오우
마루바닥을
발로 구르며
박자를 맞추고 함께
노래불렀던 친구들
이제 모두들
어른이 되어
학창시절 음악시간
잊혀진지 오래겠지
하늘이 맑고 깨끗한
날이오면
교정에 울리던
고운 새소리와
창밖으로 쌓여간 우리
즐거웠던 음악시간

큰나무는 기억해 주겠지
아에이오우 아에이오우
아에이오우 아에이오우

아에이오우 아에이오우
음악선생님의
예쁜손 따라
낡은 풍금소리
높아만 가면
올라가지도 못했던
우리 목소리
힘을 주어
반복했던 발성연습
아에이오우 아에이오우
아에이오우 아에이오우

아에이오우 아에이오우
(아에이오우 아에이오우)
(아에이오우 아에이오우)

(아에이오우 아에이오우)
(아에이오우 아에이오우)
(아에이오우 아에이오우)

(아에이오우 아에이오우)

가사 출처 : Daum뮤직

출처 : ! 인터넷 빛명상

글쓴이 : 서유종 원글보기

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